RFID 天线设计寻求合作
我公司(北京亚仕同方)是 RFID 标签生产企业。
具体说,是“封装厂”,即把 RFID 芯片封装到带天线的基材上的工厂。
目前,我们遇到一个技术难题,就是我们自己没有能力设计 UHF 频段的 RFID 天线。
因此寻求 RFID 天线设计合作,与老师、学生合作均可,合作方式多样。
我们自己的核心团队也有不少是清华毕业的,但都是计算机、自动化、材料等等专业的,不懂微波,因此不知从哪里下手。
联系方式:
苏京萌,010-82390243,sujingmeng@thtf.com.cn
请写信到信箱,不要回复在版面上,多谢!
给微波版点赞助,大家帮你做,呵呵。
提个建议
一定要抓住产业链中利润最大的环节
一个高科技企业,没有技术优势是很难生存发展的
搞合作招兼职毕竟不是长久办法
还是要组建自己的研发队伍
毕竟现在人力这么便宜,这笔买卖只赚不赔
我觉得还有个办法就是找到高校里某个这方面的老师长期合作
可以通过技术入股等方式
现在老师手下的廉价劳动力也很多
同高校这种方式的合作是把双刃剑
考虑到管理的复杂程度和产品的质量,这种方式的成本不一定低
很多公司还是很抵触同高校的这种方式的合作
这样学生辛苦却没增加什么收入,小企业花钱还多,就是老师中间爽了(中介?!),大公司起码还可以搞点高校关系,小公司呢。。。
我觉得取决于合作的具体形式吧
我原来读硕士的地方有个老师就在某家公司里面技术入股
他的学生在第一年上完课以后直到毕业前都一直在那家公司里做
说实话,以那家公司的档次、所在地区、和给那些学生待遇
根本不可能招到我们学校这个专业毕业的学生
最后的成果也不错
其实从某种程度上讲学生团队会比社招的还要稳定
因为学生在没拿到学位以前是不会走的
而社招的人觉得不爽就可以拍拍屁股走人了
虽然学生团队周期较短
其实一年多的时间也不算短了
只要把交接的部分做好问题也不大
当然如果从学生的角度考虑那就是另外一个问题了
但其实就算公司给的少一些
那也算是额外的一部分收入
比呆在学校里强
而且公司做的东西比较接近市场需要
那些在公司做的同学后来找工作都挺抢手的
当然如果说学生想在学术界发展
在学术研究上有所建树那就是另一回事了
不过我觉得这样的人是少数,呵呵
我觉得这里问题的关键就是产品的质量问题
公司付出的人力成本的确很低,但同时也就没有了约束力
项目做好做坏其实没什么保证,因为你无法以职业精神来要求学生
学生是这样,老师同样也是这样
可能他是一个好的老师,但可能他不是一个好的团队领导
以科研的做法来做产品做企业,基本上是行不通的
事实上,一个有学校北京的企业,如果发展起来了,基本上都是要脱离学校的
学生是一块儿很好的资源
关键怎么能用好
管理很难
说实话,我觉得从小企业的角度出发,同高校合作真的不是上策
学生就算相对稳定也只是一两年而已,而且又没法做过多的要求
另外学校拖沓的工作方式确实不敢恭维
同意
和高校合作最重要的一点
就是不要把学生和老师当人用
血的教训啊
我怎么觉得学生做这个应该干劲更足呢
因为做不出来就没办法毕业啊
这么说可能有点不厚道,呵呵
如果能建立一支自己的稳定的研发团队当然好
但是多数的小公司恐怕很难有这个魅力
很多人估计拿了经验就跳了
时间恐怕也就是一两年的样子
你得有那本事,期待你下一个血的教训
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