有感于钱老的遗憾－－－－－不吐不快

　　昨晚看了央视新闻频道报导的钱老事迹，其中重点谈到了钱学森的遗憾就是：中国总是“冒”不出杰出人才和创新人才。没有培养创新型人才的大学。这点可以看看钱老的最后一次谈话:“中国大学缺乏创新精神”。 温总理看望钱老多次，每次钱老都会谈到这个问题。温总理后来写了两篇文章，“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。
　　我们来看看钱老一生碰到的那些老师吧。
　　钱老在北师大附中读书时，数学老师鼓励多想，多创新，考试出五道题，全答对了，但解题方法平平，得分可能还是80,答对四题，但解题方法比较独特，得分可能就是100。还有就是语文老师将语文课上成了爱国主义教育课，给学生在学语文的时候灌输了爱国情操。
　　钱老在加州理工的导师冯·卡门，是指导美国进行第一次超声速风洞试验,发明了喷气助推起飞,使美国成为第一个在飞机上使用火箭助推器的国家。这样一位大师级人人物，他每星期主持召开一次研究讨论会和一次学术研讨会，不论是专家权威，还是普通研究生，一律平等，畅所欲言。钱老不仅跟当代力学大权威冯·米塞斯（土耳其人）争论过，也跟冯·卡门争论过，最后卡门被气坏了，拂袖而去。事后，卡门经过思考，认识到学生是对的。第二天一上班，年过花甲的卡门爬了三层楼梯，来到位于三楼一个旮旯的钱学森的小小办公室，敲开门，恭恭敬敬地给他行个礼，说：“钱，昨天的争论你是对的，我是错的。”
　　
　　讲完钱老，再想想我们，我记得学历和职称投票中，我们论坛中有很大部分是硕士、博士。我本人就是小硕，现在在研究所供职。再现在的大学，导师我们称之为老板。为什么?那是因为研究生是廉价劳动力，导师在国家那里，研究所那里，公司那里接到课题，就给自己带的研究生干。我就在其他研究所看到一个博士被撂在那里半年，帮导师完成项目。真正想教授学识，潜心休研的有多少?现在有“跑部钱进”的，有开公司的。大学里心浮气燥的不在少数。有名的导师，一个月也很难得接触一回。开会也是为了布置任务。真正为了研讨学术，自由谈论的有多少阿?
　　我们读研，读博，有多少想潜心钻研学识的?很多时候是为了家里出个硕士，博士，为了今后的工作找个垫脚石。当然我本人也是属于后者。
　　钱老希望从事科技事业的人员，人文素养也要高。现在小孩不少在学弹钢琴，拉小提琴，有多少不是为了能考试加分的?功利心甚重阿。
　　无怪钱老那么伤心了，叹息了。
　　以上是我的一些想法，有不对之处，还请大家指教。

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搂主说的都是事实，没有什么办法呀。

中国就是缺乏创新思想，所谓的老师、导师也是这样，传道、授业、解惑能到达这样的老师不授课，大部分授课的老师都达不到这些。悲哀啊！

现今的教育真的出现了问题

“教育大计，教师为本”
现在是领导为本，专家为本啊

应试教育根深蒂固,现实面前也是被逼无奈.

冰冻三尺非一日之寒

楼上说冰冻三尺非一日之寒，我觉得解此三尺冻也非一日之暖，现在意识到了这个问题，有了解决问题的口号，有了思考，那么我们就期待慢慢好起来吧

换了教育部长，希望能有些变化。虽然早已放弃幻想，在饭后茶余，国事也可当消遣罢。

说的确实很准 感觉现在的社会很浮躁 很少有人会静下心来做学问

说的很好啊～

有不对之处，请多多指教。
：19de

都是钱 和 名 闹的！

哎。现在的教育还是有问题的。

现在的教育不是有点问题，而是问题太多，教育不遵循本身的规律，而是金钱化、领导化、专家化，按现行体制感觉中国的前途危险啊，我本人就是体制僵化的产物。

教育的问题是社会的缩影，我想每个人都有责任去思考，去改观，尽自己的责任做好工作
天下兴亡，人人有责

这个问题短时间内解决不了,还是等着未来出个牛人来解决吧！

导师一分钱不给的硕士飘过。

无语
顶贴
吐了
也未必快

“金钱化、领导化、专家化，按现行体制感觉中国的前途危险啊”这句话说的好啊，老板和工人演义着高校的老师和学生的童话，学术平等，百家争鸣，百家齐放的状态已经慢慢淡出人们的眼球，其实作为中国的工程师，学生是很聪明的，他们都期望能有这样纯学术讨论交流的场所和平台，可是这样的平台却一直踏步不前，虽然认识到了问题的严重性，但真正付之行动的却依旧停留在口号上，商业化的气味遍及高校各个领域，真心做学问的人已经很难发现了，教师的师品已经消失殆尽，尚有余纯的，已经赤手可热，愿意做但又不愿意投资花气力做，想尽一切办法申请各种项目，申请到手，如果用心去做，也是好事，至少转换成了生产力，可是最后怎么样，多少老师仅仅就是交一份报告综述，简单仿真测试下敷衍了事，非学非工，什么都没做好，如此下去，不得不让人心痛，为国家的学术研发的前途担心，教育为本，口号很好，这说明领导已经逐渐认识到这个问题，可是在国内，下发的宗旨到下面人手里，多少都已经变质歪曲了！这就是执行力，生活在这个时代的学生，研发工程师，已经麻木，司空见怪，虽然明白，但却无能为力，转过来，只能慢慢适应，我想，只有这些老辈的科学家，学者对此问题才会有如此深刻的体会，为国家担心，为国家的教育担心

整个教育体系都是如此的，从小学甚至幼儿园都是这样的，十几年的学习，也难怪没有创新能力了

吐了，也只能发发牢骚而已，没用，这个帖子顶的很快啊，看来大家都理解，明白，却无语

明白，却无语

本科培养了大量自负不凡的能人，有想法，手高眼低，以及为大量硕士提供强有力的来源
硕士培养了一批廉价劳动力，说廉价都高台，部分导师补助都不会给的
博士培养了一批会写文章的“学究”，动手能力差，工程经验匮乏，做一些虚无缥缈的事情打发自己的学术生涯
也许说的偏激了点，这里我没有否认部分学生还是非常优秀的

一直在思考这个问题，从一个工程研发人员的角度看，真心希望中国的学术研发能有所改观，走入更高的行列，如此继续下去，最终只能是一个病态的巨龙啊

所以阿呆的贡献很大，建立这个微波领域非常棒的论坛

总结得很到位啊，^_^
希望俺的学生不是这样

本硕博在国内已经逐渐形成一个恶性循环网络，死水如何能活，只有开源才会有出路
赖兄严重了，我们也只是尽心尽力的在做，为大家服务，有关学术，研发的种种，都应该是我辈应该关心的问题，有想法就要说出来，憋在肚子里永远没人知道，就不会有改变的可能了，真心希望微网这方面的交流，当然也含有学术交流能更深入，更浓烈些，现在是好的开始，我们大家应该一起加速，顶起一片纯金的学术研发平台

大家的回帖，让我想到了朱清时。真心希望他创办的南方科技大学是一潭活水啊！

20楼和24楼总结的都很好！百花齐放百家争鸣的时代由于独尊儒家而停止了，长期的封建统治给中国社会的观念影响太深远了！近代也就只有西南联大那会的环境不错！改革开放以后经济发展了，人的思想也跟着经济一起发展了，但是发展方向有点不对，都是向“钱”看！钱老的生活到老据说比现在很多教授都要差！长路漫漫，需要很多人都得去努力，希望不要太远！